2、力學(xué)系列
01 往上滾 規(guī)格:1000X500X540
在重心的作用下,重物只能往下滾,這個奇怪的錐體卻不聽話的向上滾動! 事實上錐體并沒有向上滾,由于有八字型的槽溝,錐體實際運動中重心在下降,是向下在滾。因此我們在觀察自然現(xiàn)象時,要注意假象后的定理與規(guī)律,假象可以欺騙人,而規(guī)律是不能改變的。 套 1
02 封閉式負(fù)壓魚缸 規(guī)格:600×430×900
在一般情況下,大氣壓的壓水高度為10.332米,這也是虹吸管向外引流的極限高度值,按照這一理論,我們完全可以在幾米高的透明封閉容器內(nèi)充滿水,然后在容器的任何位置開一個孔,同時與一個拐彎并開口向上的小窗口粘接,以保證水平面的一致,這時你會發(fā)現(xiàn),水并沒有從小窗口流出,魚卻游到小窗口吃食。
03 擺車 在一輛沒有動力裝置和限位裝置的小車上,安裝兩個擺,依次擺動每一個擺,會使小車運動出現(xiàn)哪些有趣的現(xiàn)象?最終你會發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
04 拉起汽車 通過足夠長的懸臂,利用杠桿原理使參與者能夠輕松的抬起一輛汽車
05 錐體上滾 規(guī)格:580×270×230
設(shè)備說明:如果有一天車輪可以自動從低向高處滾,那究竟是奇妙還是可怕呢?從軌道側(cè)面看,這里的錐體確實從低向高處滾,實際上,錐體在角度逐漸加寬的軌道上滾動時,錐體的支撐點也在變化,如果我們僅僅從某一側(cè)面看軌道高低變化,而忽略錐體特有的外形結(jié)構(gòu),就會使我們產(chǎn)生看待事物的片面性。 套 1
06 形體阻力演示 規(guī)格:600×430×800,力數(shù)字觀察儀1個:內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。形體:圓球形、圓柱形、倒圓錐形和兩條尖中間鼓的異型.
07 龍卷風(fēng) 規(guī)格:¢ 600X1300
探究問題:龍卷風(fēng)的形成地面氣旋只有借助上升氣流觸及低空云雨氣旋,二則相輔相成時,形成威力強(qiáng)大的龍卷風(fēng)。 套 1
08 漩渦 規(guī)格:¢550X1055
探究問題:渦漩的形成及流體三元流動特性。演示自然界的漩渦現(xiàn)象 套 1
09 氣流飛球 規(guī)格:1000X500X1200
探究問題:空氣動力學(xué). 套 1
10 氣流投籃 規(guī)格:1500X1500X800
水平方向上作用于氣球表面的液體壓力遵循伯努利原理。上噴氣流受球體阻礙向球周圍擴(kuò)散時,氣流外圍速度小,中心速度大,即氣流外圍氣壓高,中心氣壓低。當(dāng)將氣球推向氣流邊緣時,這種客觀存在的壓力差會將氣球推向氣流中心。 套 1
11 撬地球 規(guī)格:800X500X1100
探究問題:杠桿原理 套 1
12 吹不開的蘋果 規(guī)格:600X500X1000
探究問題:
1、了解流體力學(xué)中的狹管現(xiàn)象和伯努利定理。2、用伯努利定理解釋自然現(xiàn)象。 套 1
13 比腕力 規(guī)格:900X500X700
本展品用于演示杠桿原理,在杠桿運動中,受力臂與阻力臂之比越大,越省力。從古代的轱轆到現(xiàn)代的超重機(jī),人們在生產(chǎn)和生活中利用各種杠桿技術(shù)在為自己服務(wù)。 套 1
14 風(fēng)洞戲球 規(guī)格:500X900X900
探究問題:空氣動力學(xué)。 套 1
15 風(fēng)洞模型-1型 規(guī)格:外形尺寸:820X340X1085,模型由洞體、驅(qū)動系統(tǒng)和測量控制系統(tǒng)組成。
1、洞體:¢300X800;
2、測量控制系統(tǒng)由數(shù)據(jù)采集器和傳感器組成,模型飛機(jī)可飛起來,可以測量模型飛機(jī)升力大小、空氣的流速等有關(guān)物理量,并且數(shù)字顯示;
3、驅(qū)動系統(tǒng):軸流式風(fēng)機(jī), 風(fēng)流罩;
4、模型飛機(jī)輕材料制作,完全符合演示要求,達(dá)到一定的空氣流速時,模型飛機(jī)可升起來;
5、數(shù)據(jù)采集器規(guī)格要求:
(1)高分辨率屏幕320X240, 屏幕實際顯示尺寸:120*90mm;
(2)內(nèi)置圖形計算器,清晰顯示實驗圖象;
(3)實驗圖象和實驗數(shù)據(jù)能保存和上傳;
(4)內(nèi)置獨立信號發(fā)生器;
(5)最大取樣率可達(dá)100K
(6)28M內(nèi)存可運行Linux;
(7)大容量可充電鋰電池供電;
(8)數(shù)據(jù)采集器與計算機(jī)之間、數(shù)據(jù)采集器與傳感器之間均采用USB接口,四通道傳感器接口,即插即用。
探究課題:
1、可以直觀的觀察到機(jī)翼的翼形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
2、通過再現(xiàn)的形式,運用空氣的“可逆性原理”直觀的模擬和顯示空氣與飛機(jī)在不同速度情況下,機(jī)翼產(chǎn)生升力的狀況即飛行演示。
3、數(shù)字顯示并可調(diào)風(fēng)洞內(nèi)空氣的流速。
4、飛機(jī)機(jī)翼的翼型、機(jī)翼面積、翼載荷和飛機(jī)飛行速度對升力大小的影響,并量化飛機(jī)飛行的效果,可以讓學(xué)生理解和體會飛機(jī)在何種結(jié)構(gòu)下才能滿足飛行條件。
5、軸流風(fēng)流罩,避免產(chǎn)生空氣旋渦,保證試驗正常進(jìn)行。 套 1
16 聽話的小球(循環(huán)小球) 規(guī)格:500X900X900
探究問題:
1、了解流體力學(xué)中的狹管現(xiàn)象和伯努利定理。2、用伯努利定理解釋自然現(xiàn)。 套 1
17 曹沖稱象 規(guī)格:900X500X700
本儀器以曹沖稱象的故事來演示阿基米德定律,也就是浮力等于物體本身排開液體的重量。船在水面載象以相關(guān)刻度或吃水線來顯示相同的重量。 套 1
18 離心現(xiàn)象1 規(guī)格:600X600X1280
探究問題:演示慣性離心力 套 1
19 離心現(xiàn)象2 尺寸:1100x500x600,封閉的V形有機(jī)玻璃管,其中一根內(nèi)有一個玻璃球、另一根內(nèi)有一個塑料球,管內(nèi)注滿水。
探究課題:探究物質(zhì)的密度與浮沉的關(guān)系 套 1
20 潛水艇 規(guī)格:外形尺寸:600x430x810,仿真潛水艇:350x300x220,有機(jī)玻璃缸:500X300X310
探究課題:仿真潛水艇是如何在水中上下自如的?這是運用了力學(xué)中什么原理? 套 1
21 虹吸 規(guī)格:900X500X1000
虹吸現(xiàn)象是液態(tài)分子間引力與位能差所造成的,即利用液柱壓力差,使液體上升后再流到低處。它發(fā)生的條件是曲管(虹吸管)里先要灌滿液體,同時高于較高液面的液柱的壓強(qiáng)不超過大氣壓。 套 1
22 氣浮平臺
-1型 600X430X1100,平臺上密集分布的小孔中都有氣流噴出,在平臺臺面上形成空氣膜,運動物體被氣膜"托"著不與平臺接觸,因此它在沿平臺面作二維運動時,幾乎沒有摩擦力。氣浮平臺廣泛應(yīng)用在物理實驗、航天器姿態(tài)模型仿真控制實驗和氣浮導(dǎo)軌等很多領(lǐng)域。 套 1
23 蘋果樹 規(guī)格:600X600X1600
探究問題:英國科學(xué)巨匠牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生有關(guān)萬有引力的靈感,是科學(xué)史上的一個傳奇故事。本儀器通過控制系統(tǒng),可演示蘋果從樹上墜落的過程。并且可重復(fù)實驗過程。 套 1
24 慣量笆蕾 規(guī)格:400X400X600
探究問題:坐在轉(zhuǎn)椅上,你可以兩手各握一個重物,來控制轉(zhuǎn)速,你可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)你轉(zhuǎn)動后,兩臂分開,就會轉(zhuǎn)的慢,兩手合于胸前,就會轉(zhuǎn)的快。 套 1
25 準(zhǔn)確通過 規(guī)格:900X500X1300
通過控制技術(shù),讓平拋運動的小球和自由落體一靶框,同時下落、小球就能從靶框的孔中穿過。 套 1
26 準(zhǔn)確投球 展品上部有一斜軌,斜軌盡頭對應(yīng)的是一個轉(zhuǎn)動的圓臺,圓臺邊緣有一小桶。因為勢能大的小球轉(zhuǎn)化生成的動能也大,所以從斜軌口平拋的距離也不同。觀眾在斜軌高處不同點放下小球,把握圓臺轉(zhuǎn)動的速度,努力使球準(zhǔn)確落入小桶。通過親身體驗,認(rèn)知力與距的關(guān)系。 套 1
27 欹器 規(guī)格:900X500X1200
探究問題:欹器是我國從考中發(fā)現(xiàn)的一件古代勞動人民發(fā)明的取水工具。其對重心原理的巧妙利用令今人都感到驚嘆,從中感受到我們中華人民的科學(xué)智慧! 套 1
28 過山車 700X500X800
探究問題:能量可以守恒并能轉(zhuǎn)換,能量不會憑空產(chǎn)生,也不會無端消失 套 1
29 水流射程 水桶的不同高度上有同樣直徑的孔,水從孔中流出,由于孔的高度不同,水流的射程也不同,這演示的就是液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大的原理。 套 1
30 自己拉自己 1300×1000×2500使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向,定滑輪改變力的方向,動滑輪省力。使用滑輪組時,重物和動滑輪的總重量由幾股通過動滑輪的繩索承擔(dān),提起重物時使用了幾股繩索,所用的力就是總重量的幾分之一。 套 1
31 力看得見 我們可以感受到力的存在,但是不能看見它。但在這個展臺上,我們卻可以看到力的存在。 套 1
32 真空中的物理現(xiàn)象 通過1、自由落體; 2、馬德堡半球;3、真空無風(fēng);4、真空不傳聲;5、低壓氣體放電; 6、氣體波義耳定律(PV=RT);7、氣體稱重七項演示,每次實驗只需數(shù)分鐘便可讓觀眾體驗到拉不開的馬德堡半球,雞毛和鐵塊同時落地,聽不到鐘罩內(nèi)的鈴聲,看不到宮燈在轉(zhuǎn)動中飄帶的飄動。氣體在壓力減小時會膨脹,氣體在低壓下放電等,實現(xiàn)普及“真空”中發(fā)生的各種現(xiàn)象,了解和體驗感受,并留下難忘的印象 套 1
33 會飛的碗 規(guī)格:700×700×1000
展品介紹:“碗”之所以會懸浮于空中,是由于伯努利原理造成的,因為在質(zhì)量均勻的氣流中,其流動的速度越大,壓力就越??;而其流動的速度越小,則其壓力就越大,因而“碗”可以穩(wěn)定的懸浮于空中。 套 1
34 看誰跑得快 規(guī)格:700×700×1000
展品介紹:依照角動量守恒定律的規(guī)定:角動量相同的旋轉(zhuǎn)物體,邊緣重的輪子角慣量大,因而轉(zhuǎn)動起來角速度比較??;中心重的輪子則相反。 套 1
35 永動機(jī)神話 規(guī)格:700×700×1000
自然界一切物質(zhì)都具有能量,且形式不同,但能量只能從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式,在轉(zhuǎn)換和傳遞的過程中,各種形式能量的總量保持不變。這臺經(jīng)典永動機(jī)本以為在兩邊重球的作用下會使輪子失去平衡而轉(zhuǎn)動不息,但試驗的結(jié)果卻是否定和顯而易見的,鋼球獲得的勢能不可能把自己抬到更高的勢能位臵。 套 1
36 虹吸 規(guī)格:700×700×1000
虹吸現(xiàn)象和產(chǎn)生的條件。 套 1
37 氣壓與氣球
規(guī)格:700×700×1000
當(dāng)溫度不變時,氣體的體積與壓強(qiáng)成反比。氣球內(nèi)的氣壓不變,當(dāng)氣球外部的氣壓降低時,氣球的體積增大;當(dāng)氣球外部的氣壓增大時,氣球的體積縮小。 套 1
38 空氣粘性飛盤 規(guī)格:700×700×1000
介紹空氣粘滯作用。當(dāng)下方的轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)到一定速度時,上下轉(zhuǎn)盤之間的空氣也隨之旋轉(zhuǎn),并帶動上方的轉(zhuǎn)盤也旋轉(zhuǎn)起來。 套 1
39 齒輪傳動比較 規(guī)格:700×700×1000
齒輪傳動不僅僅可以改變轉(zhuǎn)速,還可以改變力矩。 套 1
40 平衡球 規(guī)格:700×700×1000
小球作圓周運動所需的向心力由重力和有機(jī)玻璃方框?qū)π∏虻闹瘟μ峁.?dāng)轉(zhuǎn)速加快,小球受到的向心力小于作圓周運動所需的向心力時,就會遠(yuǎn)離圓心,沿拋物線上升,從而穩(wěn)穩(wěn)地保持在平臺上。 套 1
41 緩慢的氣泡 規(guī)格:700×700×1000
在裝有高密度、高粘滯性的有機(jī)硅油的圓筒中,氣泡上升時受到很大阻力。隨著氣泡的上升,氣泡承受的壓力遞減,氣泡的體積逐漸增大,上升速度也會越來越快。在裝水的圓筒中,氣泡上升速度快,運動不規(guī)則。 套 1
42 壓力與壓強(qiáng)
規(guī)格:700×700×1000
探究壓力、接觸面積與壓強(qiáng)之間的關(guān)系。由于物體密度的不同,壓強(qiáng)也不同。 套 1
43 旋轉(zhuǎn)拋球 規(guī)格:800X800X800,在地球上,相對于地球運動的物體會受到另外一種慣性力的作用。這種慣性力,以首先研究它的法國數(shù)學(xué)家科里奧利的名字命名,叫做科里奧利力,在北半球,科里奧利力使風(fēng)向右左偏離。此效應(yīng)在極地處最明顯,在赤道處則消失。如果沒有地球的旋轉(zhuǎn),風(fēng)將會從極地高壓吹向赤道低壓地區(qū)。
44 UFO旋轉(zhuǎn)盤 規(guī)格:600X600X800,不同材料的表面粗糙度不同,摩擦系數(shù)就不同,產(chǎn)生的摩擦力也不同。觀眾坐在旋轉(zhuǎn)盤的不同部位,當(dāng)轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)時,坐在光滑部位的觀眾會先滑下來,而坐在粗糙部位的觀眾不會滑下來,使觀眾對摩擦力有一個感性認(rèn)識。
45 共振擺秋千
規(guī)格:600X430X1100,當(dāng)一個擺擺動后,帶動另一個擺擺動,這就是共振擺,看看這個共振擺秋千,是不是很想體驗一下呢!
46 足球比賽 紅色小木人是一對,藍(lán)色小木人是一對,看誰進(jìn)的球多!這種踢足球的方式你沒有試過吧,趕緊來試試吧!
2011南師大最新校園科技館實驗室建設(shè)方案(力學(xué))