5月25日上午，教育部科技司組織專家組對(duì)蘭州大學(xué)半干旱氣候變化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行建設(shè)驗(yàn)收評(píng)估。驗(yàn)收專家組組長(zhǎng)由中國(guó)氣象科學(xué)研究院徐祥德院士擔(dān)任，專家組成員來(lái)自北京大學(xué)、南京大學(xué)、云南大學(xué)、中科院大氣物理研究所、中科院青藏高原研究所和中國(guó)氣象科學(xué)研究院。蘭州大學(xué)副校長(zhǎng)陳發(fā)虎，校長(zhǎng)辦公室、人事處、科技處、發(fā)展規(guī)劃處、重點(diǎn)建設(shè)處、財(cái)務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、國(guó)資處等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、大氣科學(xué)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)骨干參加了驗(yàn)收會(huì)。 驗(yàn)收會(huì)議由教育部科技司基礎(chǔ)處楊華副處長(zhǎng)主持。

    楊華副處長(zhǎng)介紹了教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要意義、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期滿驗(yàn)收會(huì)議的重要性與必要性，對(duì)半干旱氣候變化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)收程序和內(nèi)容進(jìn)行了說(shuō)明。

    陳發(fā)虎副校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)專家組和科技司領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎，對(duì)他們的辛勤工作表示感謝。他指出，半干旱氣候變化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是學(xué)校的一件大事，是學(xué)校將“地域劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為科研優(yōu)勢(shì)”的優(yōu)秀典范，學(xué)校將按教育部對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)運(yùn)行的管理辦法和驗(yàn)收專家組的意見(jiàn)，進(jìn)一步加大對(duì)半干旱氣候變化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的支持力度，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室高效發(fā)展。

    專家組聽(tīng)取了實(shí)驗(yàn)室主任黃建平教授匯報(bào)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期工作進(jìn)展和代表性成果、考察實(shí)驗(yàn)室并與實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行了交流，經(jīng)過(guò)質(zhì)詢和討論，一致認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)室定位于應(yīng)用基礎(chǔ)研究，立足國(guó)際前沿，瞄準(zhǔn)國(guó)家和地方重大需求，以半干旱氣候變化為主要研究領(lǐng)域，形成了干旱氣候和環(huán)境觀測(cè)實(shí)驗(yàn)研究、半干旱區(qū)大氣遙感和多源觀測(cè)資料同化分析、半干旱氣候變化機(jī)理和模擬預(yù)測(cè)、評(píng)估與適應(yīng)對(duì)策研究方向。擬建立一個(gè)半干旱氣候變化研究領(lǐng)域的多學(xué)科交叉綜合研究平臺(tái)和創(chuàng)新基地，推進(jìn)我國(guó)半干旱氣候變化的研究進(jìn)入國(guó)際前沿行列。實(shí)驗(yàn)室定位準(zhǔn)確，研究方向明確、重點(diǎn)突出、特色鮮明。

    專家組認(rèn)為，半干旱氣候變化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已全面完成了建設(shè)任務(wù)書(shū)各項(xiàng)指標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的建設(shè)目標(biāo)，一致同意“半干旱氣候變化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”通過(guò)驗(yàn)收。專家們還對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。

    楊華在總結(jié)講話中指出，半干旱氣候變化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究方向明確，很有特色，符合教育部關(guān)于重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要求。希望進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，迎接兩年后的評(píng)估。