第一、應(yīng)用背景

    平板顯示設(shè)備在教育市場的應(yīng)用可謂由來已久?，F(xiàn)如今，液晶拼接屏更是普及應(yīng)用于電教室、會(huì)議室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室、多媒體教室及監(jiān)考系統(tǒng)。在國家以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的大方針指引下，各高等院校、中小學(xué)校紛紛進(jìn)行計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的建設(shè)和改造。

    作為大屏幕顯示的最佳設(shè)備，液晶拼接屏在此進(jìn)程中得到了大量應(yīng)用?？梢赃@么說教育行業(yè)是等離子、液晶產(chǎn)品應(yīng)用最為廣泛的領(lǐng)域，也是發(fā)展最具潛力的領(lǐng)域。隨著液晶拼接顯示系統(tǒng)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的越來越成熟，用戶在應(yīng)用選擇和采購上也越來越慎重，另外由于全國各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一從而也決定了教育資金投入的不同，因此教育用戶在采購產(chǎn)品上也有著不同的應(yīng)用需求。

    第二、應(yīng)用方案

    系統(tǒng)介紹：銳安電子大屏幕拼接系統(tǒng)主要是提供給用戶一個(gè)大屏幕拼接顯示，滿足電腦信號(hào)和視頻信號(hào)的高亮度、高清晰度的顯示效果，實(shí)現(xiàn)多路電腦信號(hào)和視頻信號(hào)的同時(shí)顯示及圖像迭加的效果，并通過智能中央控制系統(tǒng)，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)環(huán)境進(jìn)行集中控制，實(shí)現(xiàn)人性化的人機(jī)交互。

    顯示終端：采用銳安電子的液晶拼接單元，可以組成1×2、2×3、3×4……或2×2、3×3、4×4……等任意規(guī)格拼接墻。

    功能特點(diǎn)：可以根據(jù)用戶對(duì)輸入信號(hào)的要求，選擇不同的視頻處理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)VGA、復(fù)合視頻、S-VIDEO、YPBPR/YCBCR或DVI信號(hào)輸入，滿足不同使用場合，不同信號(hào)輸入的需求。可以通過控制軟件，實(shí)現(xiàn)各種信號(hào)的切換、拼接成全屏顯示、任意組合顯示、圖像拉伸顯示、圖像漫游顯示、圖像迭加顯示等。

    電子白板一體機(jī)就是交互式電子白板?，F(xiàn)今，交互式電子白板在幼兒教育和小、初、高中教學(xué)中開始運(yùn)用開了。當(dāng)今世界是信息化世界，而交互式電子白板作為計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、視頻、音頻等技術(shù)的最佳集成者，以其獨(dú)有的操作性和強(qiáng)大的交互性、功能的多樣性等特點(diǎn)已逐漸被運(yùn)用于幼兒園日常教育、教學(xué)活動(dòng)之中。教師將交互式電子白板與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，這一新型的教學(xué)媒體，取代了以往黑板教學(xué)的單一性，變革了傳統(tǒng)的教學(xué)模式與結(jié)構(gòu)，將老師從鼠標(biāo)里解放出來，將幼兒從被動(dòng)的學(xué)習(xí)中解放出來，使得課堂教學(xué)形式能夠更加靈活、多樣，實(shí)現(xiàn)師生雙雙互動(dòng)，促進(jìn)和提高了教學(xué)有效性。銳安電子提供82寸液晶觸摸屏，有意請致電咨詢：4008821101。

    應(yīng)用場所：電教室、會(huì)議室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室、多媒體教室、體育場及校園監(jiān)控、監(jiān)考系統(tǒng)。