開幕式現(xiàn)場
圖為教育部科技發(fā)展中心曾艷副處長致辭
圖為上海交通大學常務副校長林忠欽院士致辭
林忠欽首先在致辭中高度評價了上海交通大學分析測試中心在學科建設、人才梯隊建設方面為學校發(fā)展做出的貢獻。他指出，隨著現(xiàn)代科學技術的迅猛發(fā)展，高水平的科研成果對分析測試技術提出了更高的要求，一方面，需要分析測試技術的不斷創(chuàng)新促進科學儀器的深入探索和應用;另一方面，更需要提高現(xiàn)代化分析測試平臺的工作效率和管理水平，從而推動信息化管理的進步。本次會議的舉辦將就提升高校分析測試機構的信息化服務水準，充分發(fā)揮大型儀器共享功能，以及為大學的人才培養(yǎng)、科研的服務水平提升做出重要貢獻。
曾艷在致辭中指出，信息化時代已經(jīng)深刻地改變?nèi)祟惖陌l(fā)展歷程，影響著我們的生產(chǎn)和生活，而我們也深切地感受到信息化所帶來的巨大變化及其益處。高等教育在信息化建設方面已經(jīng)走在了前端，高校分析測試領域也正朝信息化管理方向前行，如何更好利用信息化來提高儀器的使用效率、效益的合理評估、資源的最佳配置、服務的人性化體驗是各高校分析測試中心亟待解決的問題與勇于面對的挑戰(zhàn)。
圖為高校分析測試中心研究會理事長、上海交通大學分析測試中心主任梁齊教授致辭
作為高校分析測試中心研究會理事長、上海交通大學分析測試中心主任梁齊教授對各位領導、各位參會代表的到來表示衷心的感謝。梁齊教授在致辭中回顧了今年7月在大連理工大學召開的“教育部高校分析測試中心主任年會”上進行的理事會換屆，在被榮幸的推選為第四屆理事會理事長的同時，便更深切的感受到大家對自己的期望以及這份工作的重要責任。梁齊教授表示，新的理事們定會充分依靠大家的力量，積極主動，敢于創(chuàng)新，力爭把各項工作做得更好，把高校分析測試研究會推向一個新的高度。
梁齊教授還向大家介紹了研究會的三個工作部(學術交流與發(fā)展部、管理與開放共享部、資質認定部)以及秘書處的具體工作方向和內(nèi)容。并表示：①研究會歡迎各高校分析測試中心加入，共同提升管理和技術水平，做好開放共享工作，更好地服務于科研。②研究會將更加注重自身建設，確保各項工作在合法合格的框架下開展和運行。 ③著重建設研究會網(wǎng)站，充分利用信息化技術，互通各單位信息，推動各單位提升技術能力，并請各單位指定網(wǎng)站通訊員加強各項信息傳達及報送工作。④研究會將在12月27日在華中科技大學召開“高校資質認定管理暨內(nèi)審員培訓班”;研究會還將牽頭組織隊伍修訂和改寫教育部的《JYT儀器通則》。
圖為大會代表現(xiàn)場照片
開幕式后，大會進入正式報告議程。大會共計進行了十場學術報告，來自北京大學、南京大學、上海交通大學、中山大學、華東理工大學、上海大學的專家就大型儀器開放共享平臺的網(wǎng)上預約、收費、數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計系統(tǒng)及信息化管理系統(tǒng)分別做主題報告;來自華中科技大學、東北師范大學的專家著重介紹如何利用信息化建設來提升中心管理水平和效率;來自北京大學醫(yī)學部醫(yī)藥衛(wèi)生分析中心的專家，別具一格的從利用網(wǎng)絡信息手段進行試劑耗材采購的角度，剖析信息化管理平臺帶給高校采購節(jié)約成本的收益，引起與會代表強烈反響。
圖為北京大學醫(yī)學部醫(yī)藥衛(wèi)生分析中心王京宇主任做報告
隨后圍繞如何利用信息化軟件更好地管理和服務于各高校分析測試中心，如何準確地監(jiān)測機器工作時間、建立網(wǎng)上預約系統(tǒng)存在的問題、考核制度如何利用信息化系統(tǒng)實現(xiàn)公平公正、怎樣加強中心員工的責任心等問題進行了熱烈討論。
最后大會形成共識，決定聯(lián)合部分高校開發(fā)出一套符合高校分析測試中心、切實可行的信息化軟件管理系統(tǒng)，以滿足不同高校、不同類型、不同需求的分析測試中心使用。
會議期間，大會還組織參觀了上海交通大學分析測試中心。據(jù)了解，上海交通大學分析測試中心儀器設備總值約已達1億元5000余萬元人民幣，多為先進的、高精密的、跨學科的大型設備，部分重要儀器已實現(xiàn)24小時服務。主要面向學校物理、化工、材料、納米、環(huán)境、生農(nóng)醫(yī)藥等眾多學科，已成為交大科學研究的重要支撐、學科交叉的重要平臺、現(xiàn)代分析的重要基地。中心擁有五層實驗大樓，面積約6500平方米，人員近340人。目前，中心能夠從事材料微結構分析、有機和無機化合物的定性和定量分析、材料性能測定、計量檢定、材料質量綜合評定、環(huán)境質量檢測和藥物分析等工作。(編輯：于洋)
圖為與會代表參觀上海交通大學分析測試中心
圖為參會代表集體合影留戀
