在名為“科技點(diǎn)亮生活”的嘉年華活動(dòng)中，張江集團(tuán)學(xué)校與上海市少年科學(xué)院、上?？破帐聵I(yè)中心及各高科技企業(yè)簽訂協(xié)議，以從小培養(yǎng)創(chuàng)新人才。少年科學(xué)院首次進(jìn)入了校園，學(xué)校也首次建立了微型實(shí)驗(yàn)室?！皩W(xué)校的少年科學(xué)院是上海市少年科學(xué)院在學(xué)校首次開(kāi)設(shè)，主要讓孩子參加創(chuàng)新大賽、頭腦奧林匹克及未來(lái)工程師三個(gè)方向的學(xué)習(xí)?！睂W(xué)校的金慕華校長(zhǎng)和朱豪杰老師介紹道，“我們想讓學(xué)生在創(chuàng)新中變得更靈活”。
在上周五的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，記者看到了這些小院士自己制作的創(chuàng)意作品，其中既有冷飲棒子制作的埃菲爾鐵塔，也有廢舊紙張做成的小火箭。“這些都是環(huán)保校園行的備選作品，主要是提倡孩子們變廢為寶?！敝旌澜芡瑫r(shí)展示了擺放在所有作品前的投票箱：“我們利用今天的科技節(jié)讓所有參觀的同學(xué)、老師進(jìn)行投票，決出最終的獎(jiǎng)項(xiàng)。未來(lái)，我們還會(huì)邀請(qǐng)上海科學(xué)家聯(lián)誼會(huì)的老科學(xué)家們到學(xué)校來(lái)宣講，進(jìn)行科技知識(shí)的普及。”
3D打印、校園氣象站、LED技術(shù)，這些“高大上”的技術(shù)也走進(jìn)了學(xué)校的微型實(shí)驗(yàn)室?！拔覀儗W(xué)校以前有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，主要是培養(yǎng)學(xué)生的整體素養(yǎng)及創(chuàng)新能力。但考慮到學(xué)生經(jīng)過(guò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)之后，可能會(huì)對(duì)某個(gè)創(chuàng)新領(lǐng)域特別感興趣，所以首次開(kāi)設(shè)了微型實(shí)驗(yàn)室，即針對(duì)某個(gè)方向做專項(xiàng)研究。”王成老師說(shuō)，如果創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是“通識(shí)教育”的話，微型實(shí)驗(yàn)室就是“專項(xiàng)研究”。所有的微型實(shí)驗(yàn)室都是學(xué)校和相關(guān)企業(yè)合作開(kāi)展。學(xué)校利用探究課及活動(dòng)課時(shí)間，聘請(qǐng)合作企業(yè)的專業(yè)人士進(jìn)入校園為學(xué)生講課。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，這是培養(yǎng)后備人才、宣傳企業(yè)文化的大好平臺(tái)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，微型實(shí)驗(yàn)室則讓他們第一時(shí)間接觸到最新科學(xué)技術(shù)。
