“美女”招生，舍本逐末
學校公開曬美女是為了以“90”后喜歡的方式擴大學校的影響，爭得人氣，贏得考生關注。雖然一定程度上吸引了考生眼球，但是這種行為引起了很大爭議，很多網(wǎng)友關注的是這種娛樂性宣傳方式的負面影響：這種花哨的手段放逐了對大學學術性教學的關注，放逐了對人的發(fā)展的關懷。不關心大學內在的東西，相反，把細枝末節(jié)作為了追求，是一種邏輯上的顛倒。
作為高招工作的直接對象，面對高校這種娛樂性招生宣傳，高中學生態(tài)度表現(xiàn)冷淡甚至反感。一位高一年級學生表示，大學應該是憑借學校特色來吸引學生，而不是用這種不正常的手段，“感覺這樣做有點在欺騙學生。如果是我的話，我反而不愿意報考這樣的學校。”另一位高二學生說：“他們這樣做，明顯沒有給高中生樹立一個正確的價值觀，我或許會看一下，但是選擇學校以及專業(yè)還是會根據(jù)自己的興趣。”
高校本身教職人員，對于這種“美女”招生的方式有更加深入的分析和看法。有人指出，“美女”招生實質體現(xiàn)了高校招生競爭日益激烈化。武漢大學教科院一名教授則一針見血地指出，利用美女、美食等“優(yōu)勢資源”來宣傳招生，反映出大學的浮躁。他認為，盡管這可能是學生上傳的圖片，不是校方所為，但這代表了校方，是一種很不好的價值導向。高校應該要用人文精神，學術氛圍、獨特的個性及優(yōu)越的教育裝備資源來吸引考生，而不應該娛樂化的營銷高校品牌。
提升教學裝備，加強競爭硬實力
如果大學要強力吸引考生報考，那么吸引力最強大的招生宣傳顯然毫無疑問應該是展示自己學校大師的風范、魅力、氣場，激蕩思想的課堂教學，海量藏書的圖書館，設施先進的實驗室，寬敞明亮的運動場館，以及舒適的寢室。而學校軟實力的建設又立足于完善的教育教學裝備這個硬實力基礎之上，所以，教育裝備的建設尤其重要。
天津師范大學在這種競爭日益激烈的環(huán)境下，開始建立新的現(xiàn)代化圖書館。未來幾年，該校的現(xiàn)代化圖書館將成為功能全，智能化、數(shù)字化和自動化管理水平高，信息資源送達便捷高效，綜合服務和信息輻射功能完善的圖書信息中心。這種圖書館優(yōu)劣不再局限于看藏書的多少，也不僅看館內現(xiàn)代化設備設施條件，它更加專注圖書信息流轉和資源利用的效率，強調信息分析處理能力、信息輻射作用和效能。圖書館除了能滿足廣大師生基本的借閱需要以外，更重要的是信息遞送和輻射作用。學校的圖書館將成為招生宣傳中的一大亮點。
圖書館方面的建設促使高校和信息化聯(lián)系的更加緊密，實驗室的設備投入同樣意義重大。
合肥學院實現(xiàn)整體搬遷后，不斷加大對實驗室的投入，實驗室規(guī)模迅速發(fā)展，實踐教學條件不斷改善。目前學院擁有各類實驗室、實訓室(平臺)123個。高端實驗室的建設，不僅完善了校園硬件設施，也為校園應用型人才培保駕護航，讓學生在學好理論的同時也熟悉實踐操作。今后合肥學院將繼續(xù)科學有序進行實驗室建設，使之更好地適應專業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的應用型社會人才。
軟硬結合，彰顯綜合實力
在高校加強教育教學裝備的同時，文化軟實力也要日益提升。校風校紀、教學氛圍、師資隊伍素質等都需要均衡發(fā)展。軟硬結合，方顯高校綜合實力。唯有綜合實力的提升才能吸引到更多優(yōu)質生源。
大學之大，不在占地面積而在有沒有大師，教授是一所大學最閃亮的名片。在中山大學傳播與設計學院，老師通過在自媒體上與學生進行頻繁的交流，講座沙龍的趣聞，課堂上生日蛋糕的小驚喜，這些點滴有效表現(xiàn)了學校教學設備先進、師生情誼深厚和生活情趣豐富，都可以顯著提升學校的親和力和知名度。近幾年來，報考中山大學傳播與設計學院的生源顯著上升即可佐證。
【結語】總而言之，高校的招生宣傳方式不斷創(chuàng)新沒有錯，但是今后不宜再繼續(xù)大玩娛樂性宣傳，而應該樹立大學當看裝備配備與服務的觀念，跟隨時代步伐，努力實現(xiàn)教育裝備現(xiàn)代化，用更先進的教育教學環(huán)境與設施，更濃郁的學術氛圍，更優(yōu)質的服務為自己代言。用實力說話，吸引生源。
