放眼寧波，同樣如此，這座城市也以濃墨重彩之筆繪就出一幅讓人民滿意、人人出彩的教育畫卷。本報(bào)將以“美好畫卷”為主題，抓取寧波教育的5件大事，反映40年來的跨越式發(fā)展。

講述人：寧波市教育局副局長(zhǎng) 胡赤弟

建成全國第一個(gè)高教園區(qū)

把一個(gè)個(gè)學(xué)校都串聯(lián)起來

1999年之前，寧波的高等教育可謂發(fā)展滯后：只有3所普通高校，其中本科院校僅1所（三校合并后的新寧波大學(xué)）；全日制高校在校生只有11548人，其中本科生僅7600余人，研究生數(shù)極少。這和當(dāng)時(shí)寧波蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)完全不匹配。

當(dāng)時(shí)，中國高校改革也在如火如荼地進(jìn)行著，高校擴(kuò)招給寧波高等教育帶來難得機(jī)遇。之后的兩年多時(shí)間，市委市政府實(shí)施科教興市“一號(hào)工程”，在全國最早建成并投入使用高教園區(qū)。在這期間，一所所大學(xué)紛紛在此落戶，浙江萬里學(xué)院、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院、寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院（后與浙江紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并）、浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波諾丁漢大學(xué)……目前已有6所高等院校落戶園區(qū)。

雖然他們是單獨(dú)的大學(xué)，但學(xué)校與學(xué)校之間可以說是沒有圍墻的，他們共享綠化、圖書館、體育中心等；學(xué)校之間相對(duì)開放，每個(gè)學(xué)校都推出可以讓外校學(xué)生選擇的課程；哪怕是實(shí)驗(yàn)室，校際之間也是共享的?？梢哉f，這個(gè)模式完全突破了傳統(tǒng)的高校辦學(xué)模式，把一個(gè)個(gè)學(xué)校串聯(lián)起來，形成開放、共享和國際化的大學(xué)校園、大學(xué)城。

時(shí)任國務(wù)院副總理李嵐清高度重視，曾先后兩次來到寧波視察。他感嘆說：“曾想在北京將一部分大學(xué)集中起來，以園區(qū)化形式發(fā)展高等教育，但沒有成功，寧波成功了。”

構(gòu)建服務(wù)型教育體系

探索建設(shè)高等教育創(chuàng)新集聚區(qū)

高教園區(qū)在寧波建成，使寧波高等教育發(fā)展掀開嶄新的一頁。但這僅僅是一個(gè)開始。高等教育不但要解決有書讀，更要解決讀好書。寧波高等教育面臨著從量到質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變，在省市政府大力支持下，決定嘗試引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，浙江萬里教育集團(tuán)成功舉辦寧波諾丁漢大學(xué)，這是我國第一所中外合作大學(xué)。

    緊接著，市委、市政府實(shí)施了“構(gòu)建服務(wù)型教育體系”、“協(xié)同創(chuàng)新”發(fā)展戰(zhàn)略，寧波高等教育開始走內(nèi)涵發(fā)展之路。從2005年開始，通過地方共建、行業(yè)指導(dǎo)、加大人才培養(yǎng)模式改革、著力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，引導(dǎo)高校不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力。比如，為支持杭州灣新區(qū)打造100萬輛生產(chǎn)能力的汽車城，決定在杭州灣新區(qū)建設(shè)寧波工程學(xué)院汽車學(xué)院；根據(jù)寧波市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略要求，支持寧波大學(xué)建設(shè)梅山校區(qū)；在高教園區(qū)內(nèi)建設(shè)大學(xué)生科技園、高科技產(chǎn)業(yè)園，提升高教園區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力……

在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，高等教育也得到進(jìn)一步提升。寧波大學(xué)成功進(jìn)入一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)，寧波諾丁漢大學(xué)持續(xù)保持領(lǐng)先，其他本科高校成為應(yīng)用型高校改革試點(diǎn)，高職教育保持省內(nèi)領(lǐng)先，寧波高校特色更加明顯。我認(rèn)為這是一件很好的事情，是符合辦學(xué)規(guī)律的，能促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才是高校存在的核心價(jià)值。

除了高教園區(qū)，寧波現(xiàn)在還有多個(gè)高等教育創(chuàng)新集聚區(qū)。如寧波大學(xué)、工程學(xué)院、紡織服裝學(xué)院等高校形成的北高教園區(qū)，工程學(xué)院汽車學(xué)院、大紅鷹學(xué)院、寧波教育學(xué)院等高校形成的杭州灣區(qū)集聚區(qū)……高等教育園區(qū)化發(fā)展模式還在延續(xù)，還在發(fā)展，還將結(jié)出碩果。

環(huán)高校創(chuàng)新區(qū)會(huì)逐步建立

期待高校成為寧波創(chuàng)新新地標(biāo)

我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代，高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力不斷提高，可以預(yù)見未來我市高校在推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮更加重要作用。高校周邊將出現(xiàn)一批高科技產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，環(huán)高校產(chǎn)業(yè)帶、經(jīng)濟(jì)區(qū)也指日可待。這是一種環(huán)高校創(chuàng)新園區(qū)，將會(huì)成為城市發(fā)展的新地標(biāo)，也是高等教育園區(qū)化發(fā)展模式的第三個(gè)階段，從一個(gè)園區(qū)到多個(gè)集聚區(qū)再到每個(gè)高校成為創(chuàng)新園區(qū)。

看這幾年高校的發(fā)展：寧波大紅鷹學(xué)院影視學(xué)院落戶了象山，因?yàn)榕c象山影視城協(xié)同；浙江工商職業(yè)學(xué)院電商學(xué)院建設(shè)，與電商園區(qū)互動(dòng)；寧職院在北侖，與當(dāng)?shù)厝跒橐惑w，就連他們的圖書館也是與當(dāng)?shù)厥忻窆蚕淼?hellip;…

我一直覺得，高?？梢猿蔀槌鞘邪l(fā)展中最重要的元素、重要的戰(zhàn)略要素，是可以成為城市創(chuàng)新發(fā)展的新地標(biāo)。高校、城市、社區(qū)，應(yīng)該就是這樣，你我他不分，融為一體，共享資源、科研成果，又相互開放，形成創(chuàng)新區(qū)。高校與城市深度融合發(fā)展時(shí)代逐漸到來，這也會(huì)是寧波未來高校發(fā)展的新的方向，新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

【重大事件】

1999年9月，寧波市委、市政府在全市科教興市大會(huì)上作出實(shí)施科教興市“一號(hào)工程”重要決策，決定在鞏固提高九年義務(wù)教育的同時(shí)，把建設(shè)寧波高教園區(qū)作為實(shí)施“一號(hào)工程”的重中之重，并規(guī)劃了位于鄞州中心區(qū)的高教園區(qū)南區(qū)和環(huán)寧波大學(xué)的高教園區(qū)北區(qū)。2002年12月，總投資38億元，規(guī)劃建設(shè)面積6500余畝，建筑面積110余萬平方米的寧波高教園區(qū)南區(qū)基本建成，這也是全國建成投入使用的第一個(gè)高教園區(qū)。

【閱讀深一度】

知名高校、院所相繼落戶寧波

改革開放40年，寧波的高等教育從無到有，從小到大。目前在甬高校為16所，在校生15.6萬人，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)6個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)30個(gè)，國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)。

高校建設(shè)方面，1986年，在包玉剛先生的資助下，寧波高起點(diǎn)創(chuàng)辦了寧波大學(xué)，在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中，年輕的寧波大學(xué)成功入選全國“雙一流”建設(shè)高校；同時(shí)，寧波諾丁漢大學(xué)穩(wěn)居國內(nèi)中外合作大學(xué)第一方陣；其他在甬各應(yīng)用型本科高校和高職高專均處于省內(nèi)外同類院校領(lǐng)先水平……

今年，寧波高等教育再次發(fā)力。浙江大學(xué)寧波“五位一體”校區(qū)、北京航空航天大學(xué)寧波創(chuàng)新研究院和寧波研究生院、大連理工大學(xué)寧波研究院、北京電影學(xué)院寧波分院、中國科學(xué)院大學(xué)寧波材料工程學(xué)院……這些一流高校、院所都扎堆寧波。一個(gè)個(gè)高端平臺(tái)的搭建，一個(gè)個(gè)知名高校、院所的落戶，為人才強(qiáng)市，為創(chuàng)新寧波，為高質(zhì)量發(fā)展，積蓄強(qiáng)大的源動(dòng)力。