劉若鵬表示，隨著“雙區(qū)驅(qū)動”戰(zhàn)略的實施以及向科技部提出的“2035年要建設(shè)成為全球科技創(chuàng)新示范標(biāo)桿”發(fā)展目標(biāo)的邁進(jìn)，深圳迎來了重大的歷史機(jī)遇和光榮使命。在此背景下，經(jīng)過一年時間的集中調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)深圳的國家重點實驗室的運行模式極具深圳特色，所以今年全國兩會上，他將提出“支持深圳先行示范區(qū)建設(shè)國家重點實驗室聯(lián)合體”的建議。

　　總結(jié)推廣貝爾實驗室的創(chuàng)新模式

　　劉若鵬說：“我去年相對集中地調(diào)研了深圳各類實驗室，尤其是調(diào)研了深圳的企業(yè)國家重點實驗室，發(fā)現(xiàn)其運行模式與其他城市差異非常大，極具深圳特色，所以今年全國‘兩會’上我將提出‘支持深圳先行示范區(qū)建設(shè)國家重點實驗室聯(lián)合體’的建議。”

　　劉若鵬告訴記者，作為國家批復(fù)的第4個國家綜合科學(xué)創(chuàng)新中心，深圳與其他幾個創(chuàng)新中心有所不同。

　　從數(shù)量上看，深圳僅有5家由華為、中興、光啟、華大基因和中廣核這5家企業(yè)建設(shè)的國家重點實驗室，相對于北京有130多家國家重點實驗室，上海、安徽各有數(shù)十家國家重點實驗室，深圳的數(shù)量最少。從運營模式上看，深圳的5家國家重點實驗室都是依托于產(chǎn)業(yè)實體建設(shè)的，這也區(qū)別于國內(nèi)其他的國家重點實驗室，但卻與美國貝爾實驗室運營模式極為相似。

　　美國貝爾實驗室是由美國AT&T公司以企業(yè)為依托、面向重大基礎(chǔ)科學(xué)成立的重點實驗室，自成立之日起，貝爾實驗室共獲得了3萬多項專利，擁有重大科研成果50多項。此外，貝爾實驗室還有11位科學(xué)家獲得諾貝爾獎，16位獲得美國最高科學(xué)、技術(shù)獎，4位獲得了圖靈獎（堪稱“計算機(jī)界的諾貝爾獎”）。正是由于貝爾實驗室產(chǎn)生了眾多科學(xué)研究的突出成就，人們把它看作世界上最具權(quán)威性的研究機(jī)構(gòu)之一。

　　劉若鵬說：“深圳的5家國家重點實驗室以各自產(chǎn)業(yè)為依托，針對重大的關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)展開基礎(chǔ)科學(xué)研究，這些基礎(chǔ)研究不僅會影響到國家在通信、互聯(lián)網(wǎng)、國防、生命科學(xué)等領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展趨勢，還會影響到相關(guān)行業(yè)的未來發(fā)展走勢，甚至帶來顛覆性的變化。”所以，他建議，深圳應(yīng)該先行先試，組建國家重點實驗室聯(lián)合體，并向全國總結(jié)推廣貝爾實驗室的創(chuàng)新模式，挑戰(zhàn)世界科技前沿課題。

　　另一方面，在劉若鵬看來，深圳的國家重點實驗室運行機(jī)制也是非常值得推廣的。他表示：“由于深圳這5家國家重點實驗室是完全自主科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，體系與其他的國家重點實驗室完全不同，具有專業(yè)和獨特的運行機(jī)制，也真正做到了‘三不’，即不讓外行的評價內(nèi)行的，不讓低水平的評價高水平的，不讓坐而論道的評價實干的。所以這種運行機(jī)制應(yīng)該是值得推廣的，而且是值得固化的。”

　　加大前沿技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度

　　深圳光啟高等理工研究院成立于2010年，是由5位美國杜克大學(xué)、英國牛津大學(xué)博士歸國創(chuàng)建的企業(yè)，也是深圳引進(jìn)海外創(chuàng)新團(tuán)隊建立的超材料領(lǐng)域新型科研平臺，目前擁有50余名高層次留學(xué)人才及科技專家。

　　不過，隨著國際形勢的變化，企業(yè)要引進(jìn)高層次海歸人才越來越難，因此劉若鵬建議“加大人才培養(yǎng)力度，改革人才評價體系，增強(qiáng)國家在前沿技術(shù)領(lǐng)域的人才梯隊力量”。

　　劉若鵬告訴記者，近年來，最明顯的現(xiàn)象就是人才不能引進(jìn)了，要靠企業(yè)自己去培養(yǎng)，這是非常明顯的一個變化。

　　“我們需要引進(jìn)和培養(yǎng)人才相結(jié)合。以前，我們在尖端領(lǐng)域的人才培養(yǎng)體系還不完善，但好在過去的十幾年里，我們引進(jìn)的人才很多。”劉若鵬說，“但現(xiàn)在我們不得不去鼓勵企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)生性人才，要讓原來不承擔(dān)或者說是沒有資格承擔(dān)培養(yǎng)人才的創(chuàng)新組織或者科研機(jī)構(gòu)具有承擔(dān)培養(yǎng)人才的能力。”

　　劉若鵬認(rèn)為，原來這是學(xué)校的工作，但現(xiàn)在要出臺一些新的人才培養(yǎng)機(jī)制，尤其應(yīng)該鼓勵深圳的企業(yè)國家重點實驗室針對所在專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)博士人才，并以產(chǎn)業(yè)平臺為基礎(chǔ)形成一套完整的科教體系，從而滿足國家不斷提升的人才需求。